今年中国高考志愿填报，什么专业最热门？近日，有大陆媒体用“进逼清北、碾压985”的标题来形容师范院校的”火爆人气”。据报道，在天津、浙江、云南等省市，部分师范院校的专业组投档线飘红。以天津为例，211高校华中师范大学的录取分数线高达692分，只比北大的705分低13分，这分数足以“碾压”一众985高校；211高校东北师范大学分数线也高达687分，与北京大学相差仅18分，不输东北任何一所985高校。

6月9日，位于山东省曲阜市的曲阜师范大学的毕业生在校门口拍摄毕业照。（图片来来源：中新社）

从某种程度上讲，中国高考志愿热度的变化，代表着中国社会发展的变化。

恢复高考伊始，文史哲、数理化等基础学科受欢迎；随着改革开放的推进，经济、财会专业“大火”；当制造业逐步与世界接轨，对外贸易、国际贸易等专业走红；进入新世纪，经济文明快速进步，法律、计算机专业被“追捧”；互联信息时代，大数据、人工智能又成了求学热点。

今天，当师范专业逐步走向这个舞台的C位，这无疑代表了社会发展需求的进一步升级——这个国家，需要培养人才的人才。

近年来，“中小学老师年薪高达30万”“清华北大常春藤名校生扎堆中小学”“大学副教授辞职后中学再就业”等新闻时常见诸报端，这都反映出中国家长对于高质量教育的需求旺盛，渴望让孩子得到优秀人才的教育而变得优秀。

正是因为尊师重教已是全民共识，使得教师的整体地位也得到大幅提升。去年5月，中国教育部提出硬性指标，要求义务教育教师的工资水平不得低于当地公务员的工资水平。当行业福利和待遇提高了，工作地位有保障了，报考师范的学生自然也越来越多了。

“师范热”释放出积极的就业信号。但是要想让这个热度持续，还需多维度地审视冷热不均的问题。

首先，中小学校高薪抢人，这些现象多发生于北上广深等经济发达地区，在中西部一些经济欠发达地区，中小学仍然面临教师招聘难题。此外，教师是一个需要奉献的职业。这个岗位不但要教授学生知识，还要让孩子明白做人的道理。如果仅仅是为了谋一份高薪职业、急功近利，缺少职业担当，是做不好这份工的。

“十年树木，百年树人”，想成为一个好教师同样需要时间的积淀。所以，要想让“师范热”能持续为社会输送人才，就需冷静地解决现有的问题。推动教育均衡发展，平衡社会教师需求，培养职业操守，形成职业认同……唯有如此，才能把高考招录的热度转化成教育进步的温度，为国家育才，更是为国家育人。（李非）