【侨报网综合讯】香港去年修例风波令愈来愈多社会人士意识到应全面检视教育，包括通识教材须送审。香港教育局去年提出为该科目的教科书提供自愿“专业谘询服务”，经局方阅览内容后再作修订。近日香港多家出版社先后上载经修订的勘误表，修订后的教材大多将“公民抗命”这类过于政治化的内容删减，并加入参与违法活动的后果。

通识科2012年起已列入新高中课程四大必修科目之一，但香港政府并无要求学校使用指定教科书或参考书，近年有人在教学内容渗入激进政治元素，对文凭试考生造成不良影响。（图片来源：香港大公网）

综合香港大公网、文汇网报道，据各参与自愿“专业谘询服务”出版社公布的最新修订资料显示，“今日香港”单元修订最明显，当书内谈及一些社会事件，新增违法警示及减少政治渲染，例如雅集出版社将一整页以所谓“公民抗命”为题的延伸回应题目删走，又把“本土意识”与“民主派”等字眼改为“本地意识”及“非建制派”等。

雅集出版社有限公司的《新高中通识教育系列》以“按教学需要”为由，删除包括基本法第23条立法争议背景、涉及“公民抗命”的模拟资料回应题，及讨论香港是“三权分立”抑或“行政主导”等内容。书中多个“本土”字眼改为“本地”，部分政治组织的名字，例如“本土民主前线”及“香港众志”等亦被删除，同时把他们“透过社会运动，如示威、游行，甚至更激烈的抗争手法，以争取社会公义”一句删去。

多间出版社修订通识课本，在“今日香港”单元修订最为明显。（图片来源：香港文汇网）

香港教育图书公司(教图)亦在“公民抗命”的课题中，加入“参与者进行此违法行为后，须承担相应的法律刑责”，并在多处强调不可违法、守法是公民责任等内容。改动还包括删去“连侬墙”的相片和“光复社区”游行漫画。该书讲述“占中”内容，以往称政府不会因市民表达激进而妥协，违法行为不可能改变施政方针，修订为“政府会尊重市民游行集会、表达意见的自由与权利，但不接受部分人士以暴力或违法方式争取诉求。”

龄记出版有限公司的《高中新思维通识》，分别删除了有团体批评警方执法侵犯人权，人大释法、“一地两检”等被指破坏本港法治的内容，内地箝制言论自由等的字句亦被删除。并于影响香港居民建立身份认同的章节中有关经济因素，加入“内地的经济发展蓬勃，为港人提供大量机遇，以‘香港人’的身份参与国家的发展。香港居民是同时认同‘香港人’和‘中国人’的身份”的内容。

香港教联会主席黄锦良表示，过去一年社会运动可见，学生法治意识比较薄弱，过去教科书提及“占中”、“公民抗命”、“违法达义”等理念，影响部分学生，甚至老师的价值观，“‘违法达义’一定是错，要说明清楚是违法”，违法是有后果，令学生守法、对法治有敬畏之心。他说过去课本亦有引导性、偏颇的例子，认为适当的选材可避免学生先入为主。

香港教育局回应指，参与专业咨询服务的出版社，已按当局提供意见，完成修订工作，正陆续上载有关教科书的修订内容，让师生知悉。当局将参考今次经验，考虑加强该科的质素保证措施，包括课本送审的可行性。

除了教材送审外，政府仍在进行检视通识科的工作。教育局负责通识科的专责小组早前亦表示，年底会交一份有关通识科的报告。不过，有消息人士透露，通识科具体课程修订料未能在今年内完成。“这次修订有的似2016年嘅历史科、中史科初中课程检讨咁，或者会整个课程修改，再咨询业界，当时都用了三年多，估计通识教育不需做那麼长时间，但倾稿都要一年，再做半年谘询，再由出版社制成教材，可能最快都要两年时间”。据悉，通识科具体课程修订由专责小组成立的通识教育科（中四至中六）课程检视专责委员会负责。（完）