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哈佛招生案司法部挺亚裔,宜谨慎欢迎
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2018-08-31 20:53 来源:侨报网 作者:侨报评论员 编辑:萧东

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参观哈佛大学校园的队伍。(图片来源:美联社)

【侨报8月31日社论】8月30日,美国司法部就“大学生公平录取”(Students for Fair Admissions, SFFA)组织诉哈佛大学招生歧视亚裔案,向马萨诸塞州联邦地区法院提交了声明。在这份声明中,司法部指哈佛大学无法证明它在招生中并未非法歧视亚裔美国人。司法部认为哈佛大学在录取过程中所使用的“个性评级”(Personal Rating)可能对亚裔美国人有偏见,同时司法部直指哈佛多年来监督和操纵预期学生集体的种族构成,属“种族平衡”的违宪行为。

司法部的这项声明,在近年愈演愈烈的关于教育平权的争议中,公开站在被认为在大学招生中受到歧视的亚裔一边,指哈佛大学的招生政策涉及违宪。这项声明,不仅在主流社会引起反响,也不啻在这场争议的天平一边添加一个有力的砝码。哈佛招生政策是否违宪?无论联邦地区法院如何裁决,如果不出意外,此案会一直打到联邦最高法院。相信最高法院关于教育平权的裁决会非常谨慎,因为涉及此案裁决,不仅仅是教育平权,影响可能扩大到“平权法案”。

关于教育平权的争议,自上个世纪“平权法案”产生后一直延续至今,关于华人在这方面受到歧视与抗争由来已久,上个世纪80年代,当时旧金山著名的罗威尔高中规定,华人学生必须在分数上比白人、非裔甚至其他亚裔学生更高,才能获得录取,以此配合校方实施种族多元化的规定。这项规定在华人发起的亚美法律基金会的诉讼下最后被取消。但是这种做法在哈佛等一些常春藤学校被隐形的延续下去,一位哈佛校友写的 《美国任人唯贤的神话》一书,披露了一组数据,在招生中,亚裔学生的分数要比白人高140分,比非裔高450分才可能被录取。但哈佛采用了另一种做法,通过主观色彩很浓的个人素质评价,给个性评级,例如,性格、活力、善良,幽默、领导能力,诸如此类的“全面检讨”,同时或明或暗地描述或暗示亚裔学生课余表现差的刻板印象,以此达到限制亚裔录取的目的,并沿用政治正确的“种族多样化”的为其辩护。

近年亚裔关于哈佛招生涉违宪提出种种批评和提起诉讼。除了“大学生公平录取组织”招揽未被哈佛等常春藤大学录取的亚裔学生参与诉讼,得到华人群体的响应,美国亚裔教育联盟在去年7月底,发起156个亚裔团体联合向波士顿联邦地方法院提交一份陈词,坚决反对哈佛大学对亚裔孩子的录取歧视。全美在与教育平权有关的一系列争议,还有纽约特殊高中录取制度改革;加州的SCA5提案,试图在加州公立大学重新使用种族平衡的招生方式;以及“亚裔细分法”,被认为是为大学招生使用种族平衡做准备。

今年10月15日“大学生公平录取”组织对哈佛提起诉讼即将在位于波士顿的马萨诸塞州联邦地区法院开庭。司法部的声明,表明特朗普政府在教育平权问题上支持亚裔的维权运动。不过,还应该看到,关于教育平权的维权。不仅仅是亚裔面临的问题,而且也是部分白人所面临的的问题。例如白人学生费雪Vs得克萨斯大学,指得克萨斯大学使用教育平权对白人学生进行“逆向歧视”。

值得注意的是,在教育平权问题上,华人的态度已经开始两极化。尔湾加大的一项调查表明,在2012年,华人中有78%支持种族平权行动,而到了2016年,支持人数急降到41%。这样的变化,不能不说近年关于教育平权争议问题对华人的影响巨大。对越来越多的华人包括新移民来说,在教育平权上的歧视就是最严重的种族歧视,对重视教育传统的华人来说,后代的教育受到影响是不能容忍的。而另一部分华人则认为,虽然华人在招生中受到歧视,但如果因此影响和放弃“平权法案”,对华人整体来说是因小失大。

因此,对于司法部的表态,我们报以谨慎欢迎的立场。首先,司法部这次立场鲜明地站在亚裔这个少数族裔一边,尤其是在目前族裔矛盾激化的时候,实属难得。其次,我们历来反对“逆向歧视”的做法,华人学子不应因为优秀而付出额外的代价,因为这与美国公平竞争的价值观相悖。但是,作为平权法案的受益者,我们也不愿意走向另外一个极端,不愿意引发和激化族裔之间,尤其是少数族裔之间的矛盾,我们只是反对被刻意打压,但并不反对多元化,“教室里都是亚裔”并不是我们追求的目标。(完)

编辑:萧东
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